Po prvi put u Hrvatskoj, započinje testiranje digitalne pristupačnosti obrazovnih sadržaja kako bi se osiguralo da znanje bude pristupačno osobama s teškoćama. Za realizaciju tog pionirskog poduhvata odabran je tim OmoLaba i partnera.

U okviru druge faze programa e-Škole: Razvoj sustava digitalno zrelih škola (II: faza), Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET provela javnu nabavu u sklopu koje će se tijekom iduće dvije godine testirati CARNET-ove web stranice, aplikacije i usluge kao što su Edutorij: repozitorij digitalnih obrazovnih materijala, e-Škole digitalni obrazovni sadržaji, EduBlicevi: digitalni objekti za mikroučenje, te EMA: aplikacija za organizaciju i praćenje edukacije.

Kako bi kvalitetno odgovorili izazovu okupili smo stručnjake iz svih ključnih područja čiji je zadatak otkriti koje barijere treba ukloniti u ovim sadržajima i uslugama kako bi se poboljšalo korisničko iskustvo.

U tim od 19 članova uključeni su stručnjaci iz Laboratorija za asistivne tehnologije i potpomognutu komunikaciju Fakulteta elektrotehnike i računarstva i Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, te osobe s teškoćama iz Saveza gluhih i nagluhih grada Zagreba, Udruge slijepih Zagreb te Udruge paraplegičara i tetraplegičara Osječko-baranjske županije. Na taj način članovi tima će iz prve ruke imati priliku evaluirati i predložiti poboljšanja za rješenja razvijena u sklopu programa e-Škole.

Naša inovativna rješenja koja olakšavaju čitanje osobama s disleksijom i teškoćama čitanja koristi nešto više od 15.000 korisnika iz cijelog svijeta. Nadalje, OmoType font i ReadAble dodatak za digitalnu pristupačnosti olakšavaju čitanje web sadržaja svim posjetiteljima na više od 100 web stranica uključujući i nedavno redizajnirani sustav e-Građani.

CARNET je ključni predvodnik digitalne pristupačnosti u Hrvatskoj i autor smjernica koje se koriste kao provedbeni dokument Zakona o pristupačnosti mrežnih stranica i programskih rješenja za pokretne uređaje tijela javnog sektora. CARNET je nositelj programa e-Škole, sufinanciranog sredstvima iz fondova Europske unije u iznosu od 85 posto sredstava.

Zajednički je cilj izraditi protokole i testove, akumulirati znanja i iskustva te postaviti temelje za znanje pristupačno svima.